Ораторское искусство. Тест с ответами

1. Молва, фольклор, диалог в риторике — разновидности:
• диалога-унисона

2. Позиция оратора-агитатора состоит в том, чтобы:
• слиться с толпой или ее частью

3. Сиюминутная фиксация реального факта — это:
• вещественный пример

4. Фактическая функция речи — это:
• эмоция любви-ненависти

5. Закон цельности внешнего и внутреннего содержания гласит:
• всякий вид ораторской речи представляет собой единство этоса, пафоса, логоса
 

6. Предмет речи — это:
• некая целостная часть окружающего мира, которой посвящено речевое произведение

7. Диалог, разделяющий аудиторию по пространству и времени, есть:
• литературный

8. Основные мысли Сократа о красноречии изложены в сочинениях:
• Платона «Софист», «Федр»

9. Аргументы делятся на две большие группы:
• рациональные и иррациональные

10. Третье деление общества, охваченного письменной речью, — это:
• выделение в классе грамотных людей интеллектуального труда
 

11. Определение риторики как «способности находить возможные способы убеждения относительно каждого данного предмета» принадлежит:
• Аристотелю

12. Дает сведения и формирует намерение:
• реклама

13. Речевым этикетом слушающему повествовательное сообщение не рекомендуется:
• действие

14. Речевые действия, разделяющие людей на активные и пассивные классы, — это:
• показательная речь, эпиграфика, нумизматика, сфрагистика, массовая информация, реклама

15. Личное участие, связанность речи, готовность к поступку — это признаки:
• речевого логоса
 

16. Ясность языка зависит от:
• правильного выбора синонимов

17. Перформатив — это:
• слово и выражение, которое будучи произнесенным в реальной речевой ситуации, само по себе является поступком

18. Логос — это:
• словесные средства, использованные создателем речи при реализации замысла речи

19. Понятия «общая риторика» и «частная риторика» возникли в:
• XIX в.

20. Кошанский делит речи на два больших рода:
• мирские и духовные
 

21. Речевые действия, в которых и создатель, и получатель речи включены в активную и пассивную деятельность, — это:
• устный диалог, письма, документы, информатика

22. Неориторика изучает:
• отношение знака языка к человеку

23. Общая риторика излагала:
• общие законы, присущие всем произведениям

24. Примеры, в которых используется обобщение типовых фактов, называются:
• контекстно-определенными

25. Под композицией в риторике понимается:
• расположение аргументов
 

26. Метод отождествления образа автора с образом читателя характерен для:
• журнальной литературы

27. Задача риторики — это:
• убеждение

28. Задача поэзии — это:
• подражание

29. Переживание чувства должного и чувства удовлетворения от исполненного замысла составляет эмоцию:
• этическую

30. Риторическое изобретение невозможно без учета внешней и внутренней среды управления, т.е.:
• закона граничных условий изобретения
 

31. К средствам массовой коммуникации относятся:
• массовая информация, реклама, информатика

32. Риторическое сочинение “De officium orator” Феофана Прокоповича было создано в:
• начале XVIII в.

33. Речевой акт — это:
• действие, определяемое целью, намерением говорящего

34. Выберите наиболее полный ответ. Риторика — это:
• наука об ораторском искусстве, изучающая отношение мысли к высказыванию

35. Тривиальность, неуместность, многословие означают:
• типичные ошибки правил для говорящего
 

36. Ораторика состоит из речи:
• судебной, совещательной, показательной

37. Научная литература развивается в:
• XVII-XVIII вв.

38. К асимметричным видам речи относятся:
• гомилетика, сценическая речь, рукописные и печатные сочинения, массовая информация

39. Автор «Риторических сочинений» в 12 книгах:
• Квинтилиан

40. Области ораторской практики делятся на:
• эристику, диалектику, софистику
 

41. Выберите наиболее правильный ответ. В тезисном речевом произведении выделяются следующие композиционные части:
• преамбула, основное изложение, заключительный тезис

42. Судебная речь, совещательная речь, все виды гомилетики, все виды литературы — это разновидности:
• диалога-театра

43. Лингвистика насчитывает:
• 3-5 тысяч языков

44. Дописьменная устная речь включает в себя:
• фольклор, молву, диалог

45. Слушание и чтение — это:
• пассивная словесная деятельность
 

46. Развернутое изложение на определенную научную, политическую, эстетическую или иную тему называется:
• докладом

47. Закон смыслового ограничения речи гласит:
• всякий вид ораторской речи имеет отношение к действительности и времени

48. Частная риторика исследовала:
• особенности каждого рода произведений в отдельности, в том числе особенности устного выступления

49. Основа художественной литературы — это:
• развитие индивидуального стиля речи

50. Правила вежливости в беседе означают:
• отдать предпочтение беседе перед неречевым занятием
 

51. Автором риторической системы, в основание которой положены четыре основные понятия — изобретение, расположение, словесное наполнение и исполнение речи, является:
• Квинтилиан

52. Имя древнегреческого оратора, который избавился от врожденных дефектов речи тем, что репетировал свои выступления на берегу моря с камешками во рту, -
• Демосфен

53. Частные и общие места называются:
• топикой

54. Вершиной ораторского мастерства Квинтилиан считал:
• Способность говорить, не готовясь

55. Имя наставника Александра Македонского, автора сочинения «Риторика»:
• Аристотель
 

56. Документ, описывающий род деятельности организации, ее структуру, начало и прекращение деятельности, называется:
• уставом

57. В связи с бурным развитием электронных СМИ возрастает значение:
• радио- и телевизионной речи

58. Письменная речь состоит из:
• палеографии, эпиграфики, сфрагистики и нумизматики

59. Образ автора в рекламе:
• как правило скрыт

60. В основу первой русской «Риторики» положен:
• Перевод учебника немецкого гуманиста Филиппа Меланхтона
 

61. Логос речевых коммуникаций — это:
• система общих мест, которые восстанавливаются по содержанию текстов, представляющих данный вид словесности

62. Население в первых обществах, где существовала письменная речь, делилось на:
• грамотных и неграмотных

63. Пафос — это:
• намерение, замысел создателя речи, имеющей целью развить перед получателем определенную и интересующую его тему

64. Всякий вид ораторской речи имеет отношение:
• к действительности и времени

65. Местом образования документа, если он исходит из высшей инстанции и обращен к низшей, и образом создателя документа, отличающегося назидательностью, является в 17-18вв. в России являлась:
• духовная патриаршая канцелярия

66. Содержательное намерение любого диалога, определяемое целью, с которой данный диалог ведется, — это его:
• пафос

67. На Руси литературные произведения и тексты в виде проповедей и посланий называли:
• словом

68. Этос — это:
• условия, которые получатель речи предлагает его создателю

69. «Слово — вид дела» — этот афоризм приписывают:
• Солону

70. Опытный оратор располагает сильные аргументы:
• значимость аргументов усиливается к концу речи
 

71. Палеонография включает в себя:
• письма, документы, сочинения

72. Если первая и вторая реплика различны, но ряд участников не произносит реплик, а только воспринимает их и иногда в заключение выражает общее мнение, то это:
• диалог-театр

73. Эристика — это:
• диалог вне диалектических правил

74. Физиологические эмоции можно вызвать:
• выбором слов

75. Имя крупнейшего древнеримского оратора, автора книги «Об ораторе»:
• Цицерон
 

76. Главный постулат неориторики:
• слово есть дело

77. Наименьшее количество реплик, требуемых для завершения диалога, определяет его:
• качество

78. Полная индукция — это:
• использование фактов для выводов, исчерпывающих интересующее вас явление

79. Диалектика — это:
• совместный поиск объективной истины участниками диалога

80. Этос речевых коммуникаций — это:
• отношения между классами речедеятелей
 

81. Софистика — это:
• поиск истины с целью добиться выигрыша в споре

82. Обязательного ответа монологом на монолог требуют:
• устный диалог и обмен документами

83. С точки зрения Цицерона, обязанности оратора заключаются в следующем (из представленных пунктов перечислите, какие точно относятся к обязанностям оратора):
• найденное расположить по порядку
• найти что сказать
• придать ему словесную форму
• произнести
• утвердить все это в памяти

84. Закон территории гласит:
• устная речь в дописьменном состоянии образует территориальное деление общества

85. К симметричным видам речи относятся:
• эпистолы, документы, информатика, научная литература
 

86. Выберите наиболее правильный ответ. Тезисы — это:
• речевой жанр, в рамках которого тексты строятся как система кратко сформулированных основных положений

87. Государева канцелярия имеет следующие черты стиля:
• старшая и низшая инстанция не используют в обращении повелительного наклонения, обращение инстанций друг к другу на «ты»

88. Если первая реплика диалога и вторая реплика диалога различны по форме и смыслу, то это:
• диалог-различие

89. Всякий вид ораторской речи представляет собой единство:
• этоса, пафоса, логоса

90. Самая ранняя из дошедших до нас отечественных риторик относится к:
• началу XVII в.
 

91. Сочинение «Краткая риторика, или Правила, относящиеся ко всем родам сочинений прозаических» принадлежат перу:
• Мерзлякова А.Ф.

92. Индивидуальный стиль есть:
• «мера отклонения от нейтральной нормы»

93. Цитата из любого документа организации, предназначенная для внешнего по отношению к организации использованию, есть:
• выписка

94. Характерными особенностями речи оратора-агитатора являются:
• краткость, апелляция к интересам толпы

95. Диалог как единица речи имеет границу в виде:
• действия

96. Доказательства бывают:

• прямые и косвенные

97. Требования к аргументам следующие:
• истинность, непротиворечивость, достаточность

98. Средневековые сочинения по риторике писались на:
• латыни

99. Пафос в теории речевых коммуникаций — это:
• допустимое для каждого вида речи намерение произвести определенный эффект

100. Показательная речь характеризуется тем, что:
• подводит к намерениям, но не формирует конкретного намерения

101. К массовой информации относятся:
• газеты, журналы, телевидение, кино

102. Роды поэзии по Аристотелю — это:
• эпос, лирика, драма

103. В риторике спора различают по силе аргументы:
• исчерпывающие, главные, спорные и запасные

104. Образ преподавателя в России это:
• специалист, государственный служащий и педагог в одном лице

105. Для красноречия, т.е. совершенной по форме и смыслу речи, ритор должен владеть:
• грамматикой и речевой стилистикой

106. Второе деление общества, охваченного письменной речью, — это:
• педагоги и обучаемые

107. Гомилетика включает в себя:
• проповедь, пропаганду, учебную речь

108. Основные категории риторики слушающего впервые отмечены:
• Аристотелем

109. Логическое доказательство состоит из:
• тезисов, аргументов и демонстрации

110. Решающий момент изобретения речи:
• доверие аудитории к оратору
 

111. Основными требования к эффективности речи являются:
• новизна, уместность, правильность

112. Наиболее крупные стили языка:
• нейтральный, «высокий (книжный), «низкий» (разговорный)

113. Документ, описывающий способ деятельности части организации применительно к конкретному действию, называется:
• инструкцией

114. Печатная речь состоит из литературы:
• художественной, научной, журнальной

115. Требование обмена монологами ослаблено в:
• письмах и информатике
 

116. Закон общежительства гласит:
• речь обеспечивает государство и его цели, путем разделения речь можно подразделить на три основных вида — совещательную, судебную, показательную

117. Документ, фиксирующий результаты деятельности организации, называется:
• отчетом

118. Выберите наиболее правильный ответ. В риторике термин «концепция» употребляется в значении:
• сумма знаний о предмете речи, выраженная в краткой, четкой, последовательно развертываемой форме

119. Литературная устная речь состоит из:
• гомилетики, ораторики, сценической речи

120. Главными базовыми эмоциями речи Аристотель считает:
• сострадание и страх
 

121. Переход к действиям — характерная черта:
• устного диалога, писем, обмена документами, информатики

122. Первый учебник риторики на русском языке был написан:
• М.В. Ломоносовым

123. Нейтральные виды речи — это:
• фольклор, сценическая речь, документы, журнальная литература, реклама

124. Преподаватель русской словесности в Царскосельском лицее, автор «Общей риторики»:
• Кошанский Н.Ф.

125. Важнейшие роды ораторской речи по Аристотелю — это:
• судебная, совещательная, показательная