Курсар - Дипломная, курсовая, реферат на заказ
Служба спасения для студентов (18+)

Академическое письмо Тест с ответами

1. Со сферой научных исследований, публичных научных докладов и выступлений связан подстиль
• академический

2. Многие существительные мужского рода в именительном падеже множественного числа имеют окончание
• ударное -а, -я

3. Форма речевого выражения, отсылающая слушателей к предшествующей содержательной информации, — это:
• ретроспекция

4. Из перечисленного, частями композиции текста являются:
• вступление
• заключение
• зачин
• концовка речи
• основная часть

5. Мнимая передача трудной проблемы на рассмотрение слушателя — это:
• коммуникация

 

6. Употребление слова или выражения, несущего в себе оценку, противоположную той, которая явствует из контекста, — это:
• антифразис

7. Знаковый механизм общения, совокупность и система знаковых единиц общения в отличие от многообразия конкретных высказываний отдельных людей — это:
• язык

8. Особенности произношения слов фиксируются:
• орфоэпическим словарем

9. Для сферы научной информации выделяют академические жанровые разновидности
• реферат, аннотация и рецензия

10. Подавляющее большинство несклоняемых существительных (рагу, бюро, шоссе) относятся к роду
• среднему

 

11. К академическому красноречию не относится:
• митинговая речь

12. Из перечисленных жанров, устной форме коммуникации научного стиля свойственны:
• дискуссия
• доклад
• лекция

13. Из перечисленного, распространенными ошибками, связанными с использованием прилагательных в речи, являются:
• образование сравнительной и превосходной степени путем соединения аналитической и синтетической форм
• плеонастические сочетания
• формы превосходной степени, образованные путем присоединения к прилагательным в форме положительной степени приставки наи- 
• формы сравнительной степени от относительных прилагательных

14. Конспект, созданный в основном из цитат — ...
• текстуальный

15. Развитие языка науки характеризуется:
• компрессией и повышением информативности

 

16. Совокупность специальных слов различных областей науки и техники, функционирующих в сфере профессионального общения, — это:
• терминология

17. Из перечисленных жанров, письменной форме коммуникации научного стиля свойственны:
• монография
• реферат
• рецензия
• статья
• тезисы
• учебник

18. Вариантность проявляется на:
• фонетическом, грамматическом, лексическом уровнях

19. Развернутую информацию о каком-либо тексте содержит:
• реферат

20. Диспозиция — это:
• расположение речевого материала

 

21. Термин не должен:
• иметь синонимов

22. Главная отличительная черта языка художественной литературы в том, что он
• несет в себе большую эстетическую нагрузку

23. Повторение того же самого другими словами — это:
• тавтология

24. Специальный язык — не
• искусственный язык

25. Сложная форма сравнительной степени (более интересный, более сильный):
• свойственна книжной речи

 

26. Ряд существительных мужского рода (башкиры, господа, солдаты и др.) имеют в родительном падеже множественного числа окончание
• нулевое

27. Важнейшей чертой академической прозы является:
• постепенное уменьшение доли сложных предложений и увеличение количества простых предложений в тексте

28. Ряд вопросов к аудитории, служащих для постановки проблемы и обоснования формы рассуждения, — это:
• дубитация

29. Род речи, помогающий формированию научного мировоззрения, отличающийся научным изложением, глубокой аргументированностью и научной культурой, — это красноречие ...
• академическое

30. Коммуникативная функция языка — ...
• передача специальной информации

 

31. Простейшей рубрикой является:
• абзац

32. Понятность речи адресату — ...
• ясность

33. Ораторская речь — это:
• речь подготовленная

34. Основные положения книги, статьи — это:
• тезисы

35. Язык для специальных целей существует:
• в устной и письменной форме

 

36. Числовое (а также буквенное) обозначение последовательности расположения его составных частей — это:
• нумерация

37. В сочетании «сложное количественное числительное с элементом сто в творительном падеже + существительное»: с двумястами жителями и с двумястами жителей:
• первый вариант — нормативный, второй — разговорный

38. Связанность ораторской речи обеспечивается:
• когезией, ретроспекцией и проспекцией

39. По семантико-структурным характеристикам как прямое, непосредственное описание какого-либо текста следует охарактеризовать:
• аннотацию

40. Конкретные задачи обучения красноречию лучше других сформулировал:
• Цицерон

41. Субъективная модальность, которая скрывается за такими видами объективной модальности, как «верно — неверно» доминирует в:
• рецензии

42. Остроумное высказывание, основанное на одновременной реализации в слове (словосочетании) прямого и переносного значений или на совпадении звучания слов (словосочетаний) с различными значениями, — это:
• каламбур

43. Доводы, используемые автором для доказательства своей правоты — это:
• аргументы

44. Предпочтение отдается полным конструкциям, а эллиптические выполняют особые функции; вводные конструкции широко используются как для осуществления межфразовых связей, так и для выражения авторской точки зрения; увеличивается удельный вес сложных предложений — это признаки научного стиля на ____________________ языковом уровне.
• синтаксическом

45. Доминирующая языковая функция научного стиля — ...
• информативная

 

46. Карточки группируются в логическом порядке по отдельным отраслям знаний в:
• систематическом каталоге

47. Деепричастия настоящего времени (едучи, играючи, жалеючи, крадучись) и некоторые другие с суффиксом -учи считаются:
• устаревшими или просторечными

48. Аббревиатуры на гласную (МГУ, МИСИ):
• не склоняются, они могут относиться как к среднему, так и к мужскому роду

49. Книгой, помогающей адресату усвоить содержание определенного курса, определенной учебной дисциплины, является:
• учебник

50. С научным стилем имеет много общего:
• официально-деловой

51. Немотивированное употребление одних и тех же слов в составе одного предложения или нескольких предложений, расположенных рядом, — это:
• лексический повтор

52. При употреблении форм сравнительной степени объект сравнения
• должен быть указан обязательно

53. Строение, расположение и соотношение составных частей произведения называется:
• композицией

54. Употребление в речи близких по смыслу и поэтому логически излишних слов (лично я, свободная вакансия) — это:
• плеоназм

55. В научной речи распространены местоимения:
• указательные

56. В тематическом конспекте:
• обобщено содержание нескольких источников

57. Методы исследования указываются в:
• введении

58. Наиболее употребительными из числа сложных предложений в научных трудах всех временных срезов являются:
• сложноподчиненные

59. Употребление форм степеней сравнения и кратких форм имен прилагательных в академических текстах
• нехарактерно

60. Самостоятельное, интонационно и графически выделенное высказывание, вставленное в основной текст и имеющее значение добавочного сообщения, разъяснения или авторской оценки, — это:
• парантеза

 

61. Известная истина, слишком часто употребляющееся всем известное выражение — ...
• общее место

62. Существительные на -анин, -янин образуют множественное число от другой основы (без -ин) с окончанием
• е

63. И всех составляющих частей композиции текста может отсутствовать любая часть кроме
• основной

64. Впервые систематизировал и теоретически осмыслил свод орфографических законов русского литературного языка
• Я.К. Грот

65. Один из элементов речи, относящих содержательную информацию к тому, о чем будет говориться в последующих частях выступления, — это:
• проспекция

 

66. Современный специальный язык обладает:
• внутренней стилистической неоднородностью

67. К видам академического письма относится:
• лекция

68. Академическое красноречие в России сложилось в:
• первой половине XIX в

69. Несклоняемые существительные типа авеню, салями, кольраби относятся к:
• тому же роду, что и синоним этого слова в русском языке, имеющий более общее понятие

70. Правильность образования и употребления термина — это:
• лингвистическая нормативность

 

71. Система средств и способов выражения отношений общающихся друг к другу — это:
• речевой этикет

72. В научном тексте чаще встречаются предложения:
• сложноподчиненные

73. Выступления на социально-политические, политико-экономические, социально-культурные, этико-нравственные темы, выступления по вопросам научно-технического прогресса, отчетные доклады на съездах, собраниях, конференциях, дипломатические, политические, военно-патриотические, митинговые, агитаторские и парламентские речи относятся к красноречию
• социально-политическому

74. Заключительный этап создания рукописи — ...
• оформление

75. Библиографические справки и отсылки, а также цитация в научном тексте
• чрезвычайно важны и обязательны

 

76. Главой первой русской филологической школы был:
• М.В. Ломоносов

77. Формирование языка научного общения совпало с процессом формирования
• национального русского языка

78. Из перечисленных категорий, собирательные числительные сочетаются с:
• личные местоимения
• одушевленные существительные мужского рода и существительные общего рода
• слова, не имеющие форм единственного числа, а также названия парных предметов
• существительные, обозначающие группу лиц или животных

79. Материалы, не являющиеся насущными для понимания решения научной задачи, выносятся:
• в приложения

80. Ядро научного стиля, вокруг которого группируются другие подстили, составляет подстиль
• академический

 

81. Культура речи как научная дисциплина в 20-70-е гг. XX в. развивалась преимущественно в пределах
• ортологического направления

82. Первая страница научной работы — это:
• титульный лист

83. Юбилейная речь, носящая торжественный характер; приветственная речь; застольная речь; надгробная речь относятся к красноречию
• социально-бытовому

84. Описание может быть:
• статистическим и динамическим

85. Систематическая, логическая связная запись, объединяющая план, тезисы, выписки или, по крайней мере, два из этих типов записи — ...
• конспект

 

86. Вкрапление общеизвестных выражений (фразеологических оборотов, пословиц, поговорок, газетных штампов) в несколько видоизмененном виде — это:
• аппликация

87. Полемичность обладает:
• имплицитной и эксплицитной

88. Внедренность термина — это:
• употребительность

89. В типологии функциональных разновидностей языка особое место занимает:
• язык художественной литературы и разговорная речь

90. Перенос имени с одной реалии на другую по логической смежности — это:
• метонимия

91. Иллюстративный материал, который в компактной форме представляет динамику изменений процессов или состояний, называется:
• графиком

92. Отвлеченные рассуждения, навеянные темой речи, не закрепленные за общей ситуацией, которые усиливают аргументацию основного изложения, используются для эмоционального усиления доводов и положений
• общие места

93. Род речи, призванный оказывать целенаправленное и эффективное воздействие на суд, способствовать формированию убеждений судей и присутствующих в зале суда граждан, — это красноречие ...
• судебное

94. К жанрам научного стиля не относится:
• монолог

95. Сфера употребления конструкций типа лермонтовские стихи, отцовы брюки
• ограничена разговорной речью

 

96. К видам академического письма не относится:
• язык средств массовой информации

97. Названия лиц по роду занятий (рантье, буржуа, атташе) обычно относятся к роду
• мужскому

98. Особые виды сцепления, связи, обеспечивающие последовательность и взаимозависимость отдельных частей ораторской речи, которые позволяют глубже проникнуть в ее содержание, понять и запомнить отдельные ее фрагменты, расположенные на некотором расстоянии друг от друга и в то же время связанные между собой, — это:
• когезия

99. Несклоняемые аббревиатуры (ВВЦ, ООН) относятся к:
• тому же роду, что и главное (стержневое) слово

100. Критерий исторической целесообразности в упорядочении норм литературного языка выдвинул:
• М.В. Ломоносов

101. Отсутствие конкретного временного плана, особый характер предикатов, не выражающих конкретное действие, большое количество слов в форме единственного числа в значении множественного, указывающих на обобщенность предмета, явления, — это признаки научного стиля на ____________________ языковом уровне.
• морфолого-синтаксическом

102. Реферат — это:
• краткое устное или письменное изложение научной работы

103. Формирование языка научного общения
• взаимосвязано и взаимообусловлено с процессом формирования национального языка

104. Опорой русского литературного языка является:
• литературная норма

105. Когнитивная функция языка — ...
• получение нового знания

 

106. Словесное, устное или письменное произведение, представляющее собой единство некоторого более или менее завершенного содержания, — ...
• текст

107. Язык научного общения в русском языке стал выделяться:
• в первой трети XVIII в

108. Ряд существительных среднего рода (на -ко: облако, очко; на -це: полотенце) имеют в форме родительного падежа множественного числа окончания
• ов, — ев

109. Со сферой высокотехнологичного производства и организацией науки связан подстиль
• технический

110. Способ повествования, при котором буквальный смысл целого текста служит для того, чтобы указать на переносный смысл, передача которого является подлинной целью повествования, — это:
• аллегория

 

111. Краткое устное или письменное изложение научной работы — это:
• реферат

112. Из всех простых и сложных конструкций безличные предложения составляют:
• огромное число, образуя ядро научного стиля

113. Такое коммуникативное качество речи, которое предполагает соответствие ее смысловой стороны способам выражения и проявляется в умении находить адекватное словесное выражение понятиям, — это:
• точность

114. Ораторская речь по природе своей
• полемична

115. Тон речи научного стиля — ...
• нейтральный

 

116. В академических жанрах, номенклатурных наименованиях, употребляя родовые стилистически нейтральные варианты, для обозначения лиц женского пола (переводчик — переводчица, лаборант — лаборантка) следует использовать существительные:
• мужского рода

117. Закономерное, мотивированное содержанием и замыслом расположение всех частей выступления и целесообразное их соотношение, система организации материала — это:
• композиция текста

118. Объединение всех частей речи в целях достижения ее целостности называется:
• интеграцией

119. Последовательность знаков языка, организованная по его законам в соответствии с потребностями выражаемой информации, — ...
• речь

120. Совокупность специальных терминов-названий, употребляющихся в данной научной области для названия типичных объектов науки, — это:
• номенклатурные понятия

 

121. Существенные функции языка
• эпистемическая, когнитивная, коммуникативная

122. Основной формой речи научного стиля является:
• письменная

123. Стремление к сокращению протяженности речевого сообщения называется:
• компрессией

124. Системная организация, наличие дефиниции, однозначность в пределах одной терминосистемы, отсутствие экспрессивной окраски, стилистическая нейтральность — это особые свойства ...
• термина

125. Становление норм современного русского литературного языка неразрывно связано с именем
• А.С. Пушкина

 

126. Если перед числительным выступает местоименное прилагательное (все, эти, другие, иные, остальные), то сказуемое стоит в(-о):
• множественном числе

127. Занижение оценки с целью ее повышения — это:
• мейозис

128. Закономерное, мотивированное содержанием и замыслом расположение всех частей выступления и целесообразное их соотношение, система организации материала:
• композиция речи

129. Отступ вправо в начале первой строки каждой части текста — это:
• абзац

130. Из перечисленного, свойства научного стиля характеризуют:
• логичность
• сжатость изложения
• стандартность и безобразность
• точность и объективность
• ясность

 

131. Вопрос, на который автор отвечает сам; языковое средство, служащее для высвечивания отдельных сторон вопроса по мере развертывания текста, — это:
• объективизация

132. Слова типа протеже, визави, а также некоторые названия животных (пони, шимпанзе) относятся к роду
• общему

133. Из перечисленных средств и приемов, в научном стиле сложились:
• активизация внимания читателя
• недвусмысленная выраженность логических связей
• обобщенность
• однозначность и неэмоциональность выражения
• четкость замысла говорящего
• членение текста

134. Существительные мужского рода, называющие единицы измерения, в сочетании с числительными имеют окончание
• нулевое

135. Типичным видом речи научного стиля является:
• монолог

 

136. Основную содержательную информацию на специальном языке передают:
• термины

137. Студенческий реферат и курсовая работа являются особыми жанрами стиля
• учебного

138. Любая языковая единица, имеющая смещенное значение, то есть второй план, просвечивающийся за буквальным значением, — это:
• троп

139. Слова и выражения, свойственные речи коллектива, объединенного какой-либо одной профессией, — это:
• профессионализмы

140. Эпистемическая функция языка — ...
• отражение действительности и хранение знания

 

141. Важнейшее отличие диссертации от монографии — это:
• форма существования: монография — печатный текст, диссертация — рукописный

142. Диалекты — местные народные говоры, весьма различные с точки зрения
• произношения, лексики, грамматики

143. Когда говорят о морфологических особенностях академического стиля, то прежде всего имеют в виду особенности функционирования
• категории числа у существительных, категории времени и лица у глаголов

144. Формы коммуникации, характерные для науки
• устная и письменная

145. Остовом русского литературного языка является:
• литературная норма

 

146. В научном стиле может быть употреблено глаголов движения и глаголов конкретного действия (от их общего числа) примерно:
• 9% и 5%

147. Слово или словосочетание, обозначающее понятие специальной области или деятельности
• термин

148. Указание в письменном тексте графическими средствами (многоточием) на невысказанность части мысли — это:
• умолчание

149. Род таких географических названий, как Сан-Франциско, Перу, Миссисипи
• определяется родом соответствующего нарицательного имени существительного

150. В академических жанрах доминируют формы:
• настоящего вневременного

151. Повторение однокоренных слов или одинаковых морфем (изобразить образ) — это:
• тавтология

152. Иногда точность нарушается в результате
• синонимии терминов

153. В сочетании «два, три, четыреи более + существительное» в соответствии с литературной нормой в формах именительного и винительного падежей существительное зависит от числительного и употребляется:
• в род. пад. ед. ч. после числительных два, три, четыре, в род. пад. мн. ч. — после числительных пять, шесть, семь и т.д

154. Во времена Средневековья и раннего Возрождения риторика стала пониматься как искусство
• украшения речи

155. Авторские рассуждения на какую-либо тему — это:
• эссе

 

156. Речевой оборот, содержащий слова, ненужные по смыслу, — ...
• плеоназм

157. Главные тезисы, входящие иногда составной частью в конспект, реферат и не имеющие многих специфических особенностей основных тезисов — это:
• простые тезисы

158. В терминосистемах сферы гуманитарного знания преобладают терминологические единицы, которые обозначают понятия:
• абстрактные

159. Основным и наиболее частотным жанром академического подстиля является:
• научная статья

160. К аспектам культуры речи относятся:
• нормативный, этический, коммуникативный

 

161. К разряду строгих относится стиль:
• научный

162. Грамматические варианты характеризуются прежде всего
• тождеством грамматической функции

163. Древний вид красноречия, имеющий богатый опыт и традиции, два подвида (дидактическое и панегирическое) — это красноречие ...
• духовное

164. Склоняемые аббревиатуры на согласную (вуз, МИД, ТАСС):
• могут относиться к мужскому роду или определяются по роду стержневого слова

165. Если существительное имеет неконкретное значение, а также если действие, выражаемое сказуемым, отрицается, то более предпочтительны формы
• единственного числа среднего рода

 

166. Эпистемическая функция языка — ...
• отражение действительности и хранение информации

167. Большее распространение получил конспект
• свободный

168. Соотносимы с описаниями и способны заменять их в тексте чаще всего
• собственно иллюстрации

169. Важнейшая эпоха в становлении культуры речи как особой дисциплины в российском языкознании в XX в. связана с именем
• С.И. Ожегова

170. Перенос имени с целого на его часть — это:
• синекдоха

171. Зачин — это:
• самое начало речи

172. Как синтаксические штампы в академическом стиле используются конструкции
• определенно-личные

173. Центрами древнерусской книжности были:
• монастыри

174. Специальный язык — это:
• естественный язык с элементами языков искусственных

175. Во времена греческой античности (V-I вв. до н.э.) риторика понималась как искусство
• убеждать

 

176. К специфическим особенностям термина не относится:
• благозвучность

177. Использование терминов, абстрактной лексики, употребление многозначных лексических единиц в семантически достаточном для верного восприятия окружении, отсутствие эмоционально окрашенной и экспрессивной лексики — это признаки научного стиля на ____________________ языковом уровне.
• лексическом

178. Названия женских театральных амплуа (инженю, травести) относятся к роду
• женскому

179. Соответствие языковой структуры речи действующим языковым нормам — ...
• правильность речи

180. Язык для специальных целей
• неоднороден

Сколько стоит учебная работа на заказ?